Osnovna škola Ksavera Šandora Gjalskoga Zagreb

OPIS POSLOVA I POTREBAN MATERIJAL ZA JESENSKO

UREĐENJE OKOLIŠA

PARCELA  A  (sjenica i prostor oko nje)

Broj ljudi :5 odraslih i 5 učenika

Voditelj: jedan roditelj i Marko Štefanec

Alat: motorna pila, štihače i motike, flakserica i zemlja, sredstvo za čišćenje grafita i zaštita za drvo, kistovi, crjep ili šindra

Opis posla:

• očistiti sjenicu od grafita i prebojati klupu
• presaditi mladice bora i cedra.na novu parcelu
• posjeći suhu trešnju
• staviti crjepove ili šindru na interpretativne panoe

PARCELA  B  ( kamenjar)

Broj ljudi: 3 odraslih i 2 učenika

Voditelj: Ljiljana Resner

Alat: motike i škare za orezivanje

Opis posla:

• opljeviti kamenjar
• očistiti stepenice i ivičnjake od trave

 PARCELA C  ( mala šumska škola)

Broj ljudi: 10 odraslih i 10 učenika

Voditelj: jedan roditelj, Mirela Pinek, Tanja Plećaš, Jagoda Siladi i domar

Alat: motorna pila, velike škare, štihače motike i grabljice,flakserica i trava

Opis poslova:

• posjeći jedno suho stablo i izrezati ga na oblutke
• od oblutaka napraviti stazicu prema klupama i ogradicu
• dodati zemlju u udubljenja na padini, poravnati ogoljeli dio padine, posijati travu i zaliti
• ukloniti korijenje
• preštihati zemlju uz ogradu (širine jedne štihače) i posaditi  grab (za žive ograde)
• zatvoriti rupe u žičanoj ogradi i napraviti vrata na izlazi iz male šumske škole kako bi se spriječio ulaz psima
• sitnim šljunkom posuti stazu
• prelakirati interpretativni pano, postaviti krov od crjepova ili šindre
• prebrusiti klupe u maloj šumskoj školi
• postavljanje kućice za ptice, kukce i ježa

PARCELA D (prema glazbenoj školi)

Broj ljudi: 10 odrasle osobe i 10 učenika

Voditelj:  jedan roditelj,Biserka Bjelotomić i Vitka Vukojević

Alat: velike škare i flakserica

Opis posla:

• čupati ili sjeći novonarasle mladice pajasena
• flaksericom pokositi cijelo brdo da opet ne „podivlja“
• posjeći veliki pajasen i na to mjesto posaditi zamjensko stablo hrasta

            PARCELA  E ( ispred  škole)

Broj ljudi: 7 odraslih osoba i 7 učenika

Voditelj: jedan roditelj, Sanja Ivić i Mirjana Parać

Alat: štihača motika i obične motike

Opis poslova:

• posaditi srebrne jele
• presaditi  hortenzije  uz zid škole
• urediti cvijetnjak
• oblikovati lovor višnju
• staviti  kamenje ispod stepenica
• posjeći grm uz rub zida
• prelakurati interpretativni pano i postaviti crjep ili šindru
  
  PARCELA  F ( perivoj)

Broj ljudi: 5 odrasle osobe i 7 učenika

Voditelj: jedan roditelj,Ljerka Bogović Šaš, Renata Sabljaš

Alat: štihača motika, škare, male motičice

Opis poslova:

• mlade hortenzije premjestiti ispred škole
• očistiti mahovinu sa staze
• pokositi travu
• orezati ruže što niže
• orezati dvije velike hortenzije , a treću posaditi ispred škole i presaditi ružu
• oblikovati lovorvišnju
• prelakirati stol i klupe

BRUŠENJE I LAKIRANJE DRVENINE I POSTAVLJANJE KROVIĆA NA INTERPRETATIVNE PANOE

Broj ljudi:5 odraslih  i 5 učenika

Voditelj: 1 roditelj , Lajla Hiršl i Irena Vitaljić

 Alat:  kistovi , lak, boja, pila, brusilica

Opis poslova:

• zaštititi lakom interpretativne ploče
• napisati molbu posjetiteljima školskog okoliša da ga  ostavljaju urednim
• brušenje i lakiranje  drvenih klupa
• brušenje i lakiranje poprečnog presjeka  hrasta kojeg treba postaviti na trupac
• postavljanje šindre  ili crjepova na interpretativne panoe
• napisati natpise o zaštiti prirode na drvene  na drvene presjeke trupca i prelakirati

UZGOJ MLADICA RUŽA I HORTENZIJA IZ REZNICA

Broj ljudi: 2 odrasle osobe , 2 učenika

hormon rasta , reznice, zemlja, najlon ili folija, posude

SADNJA DRVEĆA I GRMLJA

Broj ljudi: 8 roditelja , 8 učenika  ( roditelj i učenika iz svakog razreda sadi svoje odabrano stablo)

Voditelj:

Alat: štihače, zemlja, sadnice stabala

Opis poslova:

• iskopati rupe za svako stablo
• posaditi i zaliti